Le Méta

Nous découvrirons au fil de la représentation cinq individus en quête de ce monde virtuel. Cherchant coûte que coûte à faire le « buzz », ils vont tenter, ensemble, de mettre en scène une expérience qui pourrait répondre scientifique- ment à plusieurs thèses mises en avant par les plus grands chercheurs scientifiques.

Nous nous délecterons de leur inventivité, de leur véracité, de leur imagination et des techniques qu’ils emploieront pour arriver à leurs fins. Une fois leur vidéo filmée et mise en ligne, nous découvrirons son impact à la lecture des commentaires et des « like » qu’elle suscite.

Comment vont-ils recevoir les réactions des internautes du monde entier ? Quel serait l’impact aujourd’hui d’une révolution scientifique largement médiatisée ?

De tout temps, les avancées scientifiques ont suscité débats et véhémences lorsqu’elles ne correspondaient pas à nos croyances. Aujourd’hui encore, un grand nombre de chercheurs travaillent à répondre à des questions essentielles qui pourraient révolutionner notre vision du monde. Mais aussi nos modes de vie, nos coutumes, nos religions...

Quelle est l’origine de la Terre et de son système solaire ? Quelle est l’origine de l’Homme ? Y-a-t-il réellement eu un Big Bang ?

Lorsque je lis les commentaires de certaines vidéos scientifiques postées sur ces plateformes de diffusion, me saute aux yeux l’éclectisme des commentateurs, mais aussi le ridicule et la virulence de leur réaction.

Derrière un écran, nos propos peuvent atteindre des extrêmes. Mais que faire lorsque le monde virtuel atteint notre condition réelle ? Nos libertés sont-elles toujours aussi préservées ?

Pour fouiller les limites d’un monde « sans limites » sur lequel nous surfons tous, nous utiliserons comme matière textuelle les commentaires de multiples documentaires de vulgarisation scientifique récoltés sur You Tube.

Marie Clavaguera-Pratx

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